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Mostrando entradas de abril, 2017

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6

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1.- Observa la cantidad y el tipo de basura que generas en tu salón y responde las siguientes preguntas en tu cuaderno. ¿Cómo generar menos basura? ¿Cómo reutilizar algún residuo? 2.-Presenta una propuesta grupal de desarrollo sustentable para disminuir la generación de desechos sólidos. Primero, antes que todo, tenemos que reflexionar acerca de como dañamos nuestro medio ambiente (El lugar donde vivimos) y como es que no solo afectara nuestro futuro sino el de nuestras próximas generaciones y que si no se hace algo al respecto, para cuando la mayoría se de cuenta del daño que hacemos sera demasiado tarde. Empecemos de una vez, pero ¿Cómo? Simple, Organicemos centros de reciclaje, donde no solo aprendamos a reciclar sino donde las personas lleguen a aprender mas sobre como cuidar nuestra comunidad pero no solo se puede hacer eso, podemos mejorar nuestras calidades de vida con organicemos los residuos y de ahí, buscar formas de no solo reciclar sino de también sacarl

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5

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1.-Organizados en equipos, elaboren un mapa conceptual o uno mental sobre la sustantividad y después expongan lo frente al grupo. 2.-Visiten una micro empresa de su comunidad y verifiquen si cubre los requisitos del desarrollo sustentable, con base en las siguientes preguntas: ¿Existe un correcto aprovechamiento y protección de los recursos que se emplean? Así es, ya que la empresa se encarga de no solo de darles al publico un producto, sino también de mantener en buen cuidado los recursos que usamos para conseguirlos, desde nuestros botes o desde los mismos contenedores donde almacenamos los mismos, claro sin necesidad de algún desperdicio inoportuno o innecesario para así, en un futuro poder mantener el mismo sistema estable y ecológico que hemos estado manejando desde hace algunos años. ¿No se contamina el ambiente en los procesos de producción? La producción de nuestros productos no hace que contaminemos, ya que no ocupamos algún tipo d

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4

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POLITICAS AMBIENTALES Y DESARROLLO SUSTENTABLE El contexto de su aplicación Los problemas ambientales conciernen a las ciencias exactas, naturales y sociales. Pero al mismo tiempo son problemas que involucran decisiones políticas, a veces controvertidas y por lo mismo muy difíciles de resolver. De ahí que por más que se busque enfocar estos problemas desde una óptica científica, y desde varias y distintas ciencias, siempre hará falta un prisma y un enfoque político. Ahora bien, el objetivo central de la política ambiental es lograr un desarrollo sustentable, más aún, ecológica y económicamente sustentable. La conservación de los ecosistemas y de la diversidad biológica, así como la mantención de la capacidad económica de producir bienes y servicios para las actuales y futuras generaciones, son requerimientos que hoy día se les exige a las políticas de desarrollo. En este sentido, la CEPAL ha desarrollado algunas propuestas que apuntan a un desarrollo ambientalm

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3

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ESQUEMA DE LOS FACTORES BIÓTICOS EN UNA RED TRÓFICA ENSAYO SOBRE LAS POLITICAS AMBIENTALES DEDICADAS A LA PRESERVACION DE CADENAS ALIMENTICIAS Y EL PAPEL QUE JUEGA LA  EN LA SUSTENTABILIDAD Alguna vez te has puesto a pensar en la cadena alimenticia, como es que hay pececitos que comen a otros y luego nosotros no los comemos, en toda esta cadenita en el ambiente, es posible que sí, pero te has preguntado ¿Qué hace el gobierno para controlar este fenómeno? Antes que nada hay que definir cadena alimenticia, una cadena alimenticia o cadena trófica es aquella que señala las relaciones alimenticias entre productores, consumidores y descomponedores, en otras palabras es quien se come a quien. Cada vez más nosotros estamos acabando con la inmensa biodiversidad de este planeta con todo tenemos un calentamiento global muy elevado cada vez más acabamos con las especies animales que habitan en nuestro planeta ya sea por comercio, alimenticio ya sea comiéndonos la dicha e

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1

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TAPACHULA Tapachula es una ciudad mexicana en el estado de Chiapas. Se encuentra en la Región del Soconusco. Se encuentra en la Costa Sur de Chiapas, limita al norte con Motozintla, al este con Cacahoatán, Tuxtla Chico, Frontera Hidalgo y Suchiate, al sur con el Océano Pacífico y al oeste con Huehuetán. A  continuación se mostraran algunos mapas mentales y collages para que vallan conociendo un poco de tapachula: Mapa mental 1: Mapa mental 2: Collage 1:   Collage 2: A continuación se presentara un reporte: REPORTE SOBRE LAS POLITICAS AMBIENTALES QUE SE APLICAN PARA PRESERVAR LA COMUNIDAD DE TAPACHULA TAPACHULA, CHIAPAS, MÉXICO Te has dado cuenta de que actualmente el ambiente está muy mal, cada vez y cada vez más el planeta tierra se va deteriorando hasta que llegue a su fin y todo esto gracias a los humanos que no son conscientes y no cuidan su entorno en donde se desarrolla, su casa, es decir en donde vivimos. Una política ambiental es una preocupaci